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Educación
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Asunto: Protección del derecho constitucional fundamental a la Vida y el Trabajo en condiciones dignas.

Estimadas Alcaldesa y Secretaria:



La Junta directiva de la ADE se dirige a Ustedes para manifestar la gran preocupación que nos produce la falta de condiciones materiales para el regreso de la comunidad educativa a la presencialidad en el año 2021. En el mes de abril del presente año, se radicó un oficio en el que se expusieron las condiciones exigidas por la organización sindical para preservar la vida en esta nueva realidad en las escuelas, es claro que estas, siguen vigentes para el próximo año.

1. Que cada institución educativa y en el marco del respeto por el gobierno escolar y la autonomía institucional se adopten mecanismos para la protección de los integrantes de la comunidad educativa.


2. Adecuación de las instituciones educativas respecto a infraestructura, materiales y personal necesario para evitar al máximo el contagio de cualquier integrante de la comunidad educativa:

3. Suministro de gel antibacterial en cada una de las dependencias del colegio. Dotación de tapabocas, anteojos, guantes y demás elementos necesarios de protección para el cuerpo de docentes, administrativos y personal de servicios generales.

4. Se requiere la atención médica preventiva en todos los colegios, para hacer un control de las condiciones de salubridad con las que cuentan estudiantes y profesores a la entrada y salida de las instituciones, contando con los reactivos necesarios para las pruebas permanentes a realizar. Contratar auxiliares de enfermería para cada institución que revisen por medio de termómetro electrónico un testeo de la comunidad educativa dos veces al día.

5. Comedores escolares que den garantías de bioseguridad no solo en el proceso de preparación de alimentos, sino en el empaque de los mismos, que ha de ser en forma de ración individualmente, al igual que los refrigerios, para ser entregados a cada estudiante sin aglomeraciones en el comedor.

6. Diseño de planes de contingencia para las horas pico de los establecimientos educativos, como ingreso, salida y periodos de descanso, evitando que sean masivos.

7. Diseño y ejecución de un modelo de rotación de estudiantes para disminuir las conglomeraciones al máximo, ya sea por grados, por edades o por cursos.

8. Determinar el COVID 19 como una enfermedad laboral.

9. Reducción de horas presenciales hasta que esté controlada la pandemia.

10. Modificación del parámetro de estudiantes por aula. Máximo 15 estudiantes por aula al mismo tiempo.

11. Establecer un orden de prioridad de las propuestas, las de inversión para agilizar las adecuaciones necesarias, dotación y el suministro de insumos a fin de brindar a la comunidad educativa garantías para desarrollar el proceso educativo, del próximo año, condicionando el regreso a la educación presencial, solo si existen todas medidas de protección para salvaguardar la vida.

12. Dotación de tabletas y/o computadores, para todos los estudiantes y docentes de la ciudad, y la conexión permanente a Internet a través de la ETB, asunto indispensable que hemos requerido para la práctica pedagógica en la estrategia “Aprende en Casa”. Reiteramos que solo así, es posible garantizar las condiciones informáticas mínimas, para superar las dificultades de comunicación de todos los estudiantes y la comunidad educativa.

13. Ajustes en la política pública educativa, en los currículos, en los planes de estudio, en los modelos pedagógicos y de evaluación, que requieren los tiempos actuales y venideros, de manera que el centro de la labor educativa sea el respeto por la dignidad humana, la prevención de la violencia intrafamiliar y social y las garantías de bienestar de los docentes, estudiantes, y las familias que conforman las comunidades educativas. En ese sentido, se requiere ajustar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada colegio, a través del desarrollo efectivo del principio constitucional de la democracia participativa (gobierno escolar y autonomía institucional), junto con el apego irrestricto a la libertad de enseñanza y de cátedra, que también hace parte de los derechos constitucionales fundamentales que se deben preservar (artículo 27 CPN).

14. A la fecha no se cumplen los amplios espacios ni áreas libres para mantener distancias de más de un metro, máximo con la imposición de los parámetros existentes hoy, sin cumplimiento mínimo de los metros cuadrados por niño.

Así las cosas, como representantes legítimos de la mayoría de las y los docentes públicos, consideramos necesario evaluar de manera rigurosa, las condiciones para garantizar el regreso presencial a los colegios, toda vez, que debe primar la vida y la educación en condiciones dignas.  

En representación del magisterio, el estudiantado, las madres/padres de familia de los colegios públicos estatales manifestamos volver a la escuela cuando la vida no corra riesgo, mediando los conceptos y recomendaciones de las comunidades científicas y médicas, instamos a que se instale la mesa de trabajo conjunta para el regreso, tal y como se acordó en la reunión que tuvimos con usted.

No podemos actuar de forma contraria a las recomendaciones de la OMS y las comunidades científicas y médicas, si bien, tenemos que aprender a vivir con el virus, es nuestro deber recordarle que la vida es igual de importante en todo tiempo y lugar como en marzo cuando inició el aislamiento como el día de hoy.  

La privatización y la desfinanciación de la educación pública estatal sigue produciendo estragos a través del Sistema General de Participaciones (SGP) impulsada por los gobiernos capitalistas neoliberales. Exigimos que la Secretaría de Educación y la Alcaldía Mayor, se pronuncien ante el gobierno nacional, exigiendo el financiamiento de la Educación Pública con la Reforma Constitucional que viabilice el aumento requerido.

Junta Directiva – Asociación Distrital de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación (ADE)

William Agudelo Sedano (Presidente)
Luz Marina Turga Ávila (Secretaria General)

Bogotá, D.C., Octubre 15 de 2020